Pantallazo del párrafo del acuerdo PPVOX para gobernar Extremadura en el que se elimina la enseñanza del árabe en los centros educativos extremeños.

Extremadura da la espalda al alumnado marroquí

El acuerdo entre PP y VOX para gobernar en Extremadura sería merecedor de todo un libro para explicar detalladamente todo lo que tiene de negativo, pero como docente me voy a centrar en lo que más me preocupa: educación. Pero no voy a hablar del apartado Educación del citado documento (homologación salarial del profesorado, gratuidad de las escuelas infantiles, prioridad del producto español en comedores públicos y climatización de los colegios e institutos de Extremadura, propuestas que no me parecen mal), sino del último párrafo del apartado Inmigración:

Supresión de la aplicación del Programa para la Enseñanza de Lengua Árabe y
Cultura Marroquí. El Programa para la Enseñanza de Lengua Árabe y Cultura Marroquí (PLACM) dejará de impartirse de forma inmediata en los centros de Educación Primaria y Secundaria de la región. Asimismo, mostramos un rechazo explícito a cualquier programa de adoctrinamiento en las aulas y a cualquier injerencia extranjera o intento de diluir nuestra identidad, usos y costumbres.
Plazo: septiembre 2026.

Vayamos por partes ¿Qué es el Programa para la Enseñanza de Lengua Árabe y Cultura Marroquí (PLACM) del que se habla en el documento, y que se va a eliminar?

Pantallazo de la web de la Consejería de Educación de Extremadura en la que se habla del Programa de Lengua Árabe y Cultura Marroquí.

El Programa para la Enseñanza de Lengua Árabe y Cultura Marroquí (PLACM) es uno de los muchos programas de plurilingüismo del sistema educativo extremeño, el dedicado a la lengua árabe (hay otros programas dedicados al inglés, francés y portugués).

Según la web de la Consejería de Educación, Ciencia y Formación Profesional de la Junta de Extremadura el PLACM se imparte actualmente, en Extremadura, en solamente dos centros de primaria de Talayuela (Cáceres). Esta localidad es conocida por acoger a una importante comunidad inmigrante atraída por la necesidad de mano de obra agrícola, por lo que no es de extrañar que en dicho municipio haya un programa educativo con los siguientes objetivos:

  • Enseñar la lengua árabe y la cultura marroquí al alumnado marroquí y no marroquí escolarizado en centros españoles de educación primaria y secundaria.
  • Proporcionar al alumnado marroquí una formación que le permita salvaguardar su identidad y vivir su cultura respetando la del país de acogida.
  • Asegurar la inclusión escolar y sociocultural de este alumnado en el sistema educativo español y en la sociedad española, desarrollando para ello valores de tolerancia y solidaridad.
  • Fomentar la educación intercultural, desarrollando valores de respeto entre las diferentes culturas que coexisten dentro y fuera del ámbito escolar.
  • Cooperar con las familias y facilitar la comunicación con el profesorado a fin de establecer mecanismos que favorezcan su participación en el proceso educativo de sus hijos e hijas.
Pantallazo de la web del Ministerio de Educación en el que se exponen los objetivos del Programa de Enseñanza de Lengua Árabe y Cultura Marroquí.

No se trata de ninguna ocurrencia moderna. Este programa se enmarca dentro del vigente Convenio de Cooperación Cultural entre el Gobierno de España y el Gobierno del Reino de Marruecos de 14 de octubre de 1980 (época en la que gobernaba la UCD de Adolfo Suárez):

Pantallazo de un BOE de 1980 en el que se establecen las lineas generales en las que se basa la puesta a disposición, para el alumnado de origen marroquí, de aulas en España para el estudio de la lengua árabe.

Se trata de un acuerdo de colaboración mutua que ahora, por razones que no puedo justificar, se pretende rechazar de manera unilateral.

Pero sigamos. El párrafo del acuerdo PP-VOX arriba mencionado termina con el siguiente texto:

Asimismo, mostramos un rechazo explícito a cualquier programa de adoctrinamiento en las aulas y a cualquier injerencia extranjera o intento de diluir nuestra identidad, usos y costumbres.
Plazo: septiembre 2026.

¿A qué se refiere, este contexto, la palabra adoctrinamiento? Parece ser que (o así parece desprenderse de una proposición no de ley presentada por VOX en el Congreso de los diputados en 2023) es una colección de temas relacionados con inmigración, diversidad de género y educación afectivo sexual. Ahora es cuando empiezo a acordarme de Martin Niemöller :

«Cuando los nazis vinieron a llevarse a los comunistas,
guardé silencio,
ya que no era comunista,

Cuando encarcelaron a los socialdemócratas,
guardé silencio,
ya que no era socialdemócrata,

Cuando vinieron a buscar a los sindicalistas,
no protesté,
ya que no era sindicalista,

Cuando vinieron a llevarse a los judíos,
no protesté,
ya que no era judío,

Cuando vinieron a buscarme,
no había nadie más que pudiera protestar».

La fecha para empezar a poner en marcha estos cambios es septiembre de 2026. Entiendo que no lo hacen ahora mismo porque apenas quedan un par de meses para finalizar el curso y ya es imposible, pero después del verano podríamos encontrarnos con alguna sorpresa desagradable.


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