Sacad los móviles: situación de aprendizaje
Competencias básicas
Comunicación y Colaboración (CC)
CC.4.1 Selecciona dispositivos digitales, herramientas, aplicaciones y servicios en
línea y los incorpora en su entorno personal y profesional.CC.4.2 Usa dispositivos digitales ejerciendo una ciudadanía digital activa, cívica y reflexiva.
CC.4.3 Gestiona documentación de diferente naturaleza y comparte información mediante diferentes dispositivos digitales, herramientas, aplicaciones y servicios en línea, de manera responsable.
CC.4.4 Configura dispositivos digitales, herramientas, aplicaciones y servicios en línea, gestionando de manera responsable su presencia y visibilidad en la red.
Planteamiento general
El alumnado va a necesitar una serie de herramientas digitales en su Entorno Personal de Aprendizaje. Es necesario que el alumnado, desde el principio, tenga instaladas y configuradas, y sepa manejar, algunas aplicaciones como iRayuela y Classroom, así como las cuentas de correo Educarex.
Es imperativo, nada más llegar, asegurarse de que tienen instaladas en sus móviles (y adecuadamente configuradas) las siguientes apps:
Gmail, con una cuenta Educarex.
Google Classroom.
Un lector de códigos QR.
Un escáner de documentos.
También es necesario saber con qué dispositivo cuenta nuestro alumnado, por lo que se les pasará el Cuestionario de dispositivos.
Actividades
Se propondrá al alumnado que, si no lo ha hecho ya, instale en su smartphone un lector de códigos QR. A continuación se expondrá en la pantalla los apuntes de Sacad los móviles, pidiendo al alumnado que se lo descargue desde la misma pantalla haciendo uso del lector de códigos QR.
A continuación se ayudará al alumnado a instalar en sus smarphones el software propuesto en el documento, y a configurarlo adecuadamente para su uso.
Feedback
Cuestionario de evaluación de la situación de aprendizaje.