John Dewey (1859-1952): el conocimiento es experiencia

John Dewey nació en Estados Unidos en 1859, en una época en la que su país todavía estaba en formación. Considerado padre de la pedagogía progresista afirmaba que solo podía alcanzarse la plena democracia a través de la educación y la sociedad civil (Dewey era muy crítico tanto con la sociedad industrial como con el marxismo). El educador, según las ideas de Dewey, es un guía que orienta a los alumnos en la construcción del orden social.

Dewey, aunque profundizó en los objetivos sociales de la educación, no llegó a concretar sus ideas en una propuesta metodológica concreta más allá de los pasos en los que podía orientarse a la infancia para que aprendiese a través de la experiencia. La idea de Dewey recuerda al método científico:

1. Consideración de alguna experiencia.
2. Identificación de algún problema a partir de esa experiencia.
3. Inspección de datos disponibles, así como búsqueda de soluciones viables.
4. Formulación de la hipótesis.
5. Comprobación de la hipótesis.