Competencias básicas

 Información y Alfabetización Digital (IAD)

  • IAD.4.3 Organiza el almacenamiento de la información de manera adecuada y segura para referenciarla y reutilizarla posteriormente.

Comunicación y Colaboración (CC)

  • CC.4.4 Configura dispositivos digitales, herramientas, aplicaciones y servicios en línea, gestionando de manera responsable su presencia y visibilidad en la red.

 Seguridad (SEG)

  • SEG.4.1 Evalúa los riesgos en el uso de tecnologías digitales para proteger los dispositivos y los datos personales.

  • SEG.4.2 Desarrolla buenas prácticas en el uso de las tecnologías digitales, aplicando políticas de ciberseguridad.

  •  SEG.4.3 Protege los dispositivos y los datos personales, aplicando medidas de seguridad al usar las tecnologías digitales.

  • SEG.4.4 Hace un uso crítico, legal y seguro de las tecnologías digitales, manteniendo una correcta prevención de posibles riesgos para la salud.

 Resolución de Problemas (PRO)

  • PRO.4.1 Conoce soluciones tecnológicas y da respuesta a necesidades concretas de conectividad y conexión de equipos, con precisión y eficacia.

  • PRO.4.2 Comprende el uso ético de los dispositivos digitales, valorándolo críticamente.

  • PRO.4.3 Desarrolla soluciones sostenibles relacionadas con los dispositivos digitales, dando respuesta a problemas y necesidades concretas.

  • PRO.4.4 Desarrolla soluciones innovadoras para dar respuesta a diversas necesidades, mostrando curiosidad por la evolución de las tecnologías digitales.

Planteamiento general

El alumnado va a necesitar una serie de recursos informáticos para sus estudios, vida privada y profesional. Lo primero que debe conocer es cuales son esos recursos, y lo segundo unas normas básicas de seguridad. 

Actividades

Introducción a los principales componentes del hardware y los distintos tipos de software, tal y como se exponen en los apuntes.

Introducción a la ciberseguridad, tal y como se expone en los apuntes. Pueden ser útiles los juegos La Oca del Phishing, Criptópolis, Trivial de la Ciberseguridad, Detecta el fraude y Datos blindados.

Una práctica interesante es abrir una cuenta en una instancia de Mastodon, crear una bio y publicar un par de toots.

Pueden encontrarse lecturas de interés en El kiosko de la navegación por Internet.

Feedback

Cuestionario de evaluación de la situación de aprendizaje.


Última modificación: domingo, 28 de septiembre de 2025, 18:46