Competencias básicas, criterios de evaluación y saberes básicos

 Información y Alfabetización Digital (IAD)

  • IAD.4.3 Organiza el almacenamiento de la información de manera adecuada y segura para referenciarla y reutilizarla posteriormente.

    • Gestiona y organiza la información digital de forma estructurada, aplicando métodos y herramientas que faciliten su localización, clasificación y posterior reutilización.

      • Conocimiento de métodos de organización de información: carpetas, etiquetas, categorías y sistemas de clasificación.

      • Uso de herramientas digitales para almacenar y gestionar información: gestores de archivos, servicios en la nube y aplicaciones de notas o bases de datos.

      • Capacidad para aplicar criterios de ordenación lógica y jerárquica según la temática, prioridad o proyecto.

      • Habilidad para documentar y referenciar la información de forma clara, facilitando su recuperación y reutilización

    • Garantiza la seguridad y protección de la información almacenada, respetando criterios de privacidad, integridad y respaldo, para un uso confiable y responsable.

      • Conocimiento de medidas básicas de seguridad: contraseñas, cifrado, permisos de acceso y copias de seguridad.

      • Capacidad para identificar riesgos de pérdida, corrupción o acceso no autorizado a la información.

      • Uso de herramientas y protocolos para realizar copias de seguridad y restauración de datos.

      • Aplicación de buenas prácticas de privacidad y manejo responsable de datos personales y profesionales.

Comunicación y Colaboración (CC)

  • CC.4.4 Configura dispositivos digitales, herramientas, aplicaciones y servicios en línea, gestionando de manera responsable su presencia y visibilidad en la red.

    • Configura y utiliza dispositivos digitales, aplicaciones y servicios en línea de forma segura y responsable, gestionando adecuadamente la información personal y profesional, y controlando la visibilidad de su identidad digital.

      • Conocimiento de ajustes de privacidad y seguridad en dispositivos, aplicaciones y servicios en línea para proteger la información personal y profesional.

      • Capacidad para gestionar la identidad digital: perfiles, huella digital, reputación y visibilidad en redes y plataformas.

      • Habilidad para configurar herramientas y servicios digitales según criterios de seguridad, accesibilidad y eficiencia.

      • Aplicación de buenas prácticas de ciudadanía digital responsable: ética, protección de datos, control de información compartida y prevención de riesgos en línea.

 Seguridad (SEG)

  • SEG.4.1 Evalúa los riesgos en el uso de tecnologías digitales para proteger los dispositivos y los datos personales.

    • Identifica, analiza y prevé riesgos asociados al uso de dispositivos, aplicaciones y servicios digitales, aplicando medidas preventivas para garantizar la seguridad de la información personal y profesional.

      • Conocimiento de tipos de amenazas digitales: malware, phishing, suplantación de identidad y vulnerabilidades de software.

      • Capacidad para evaluar la seguridad de dispositivos, redes y aplicaciones digitales antes y durante su uso.

      • Habilidad para aplicar medidas preventivas: contraseñas seguras, autenticación multifactor y actualizaciones de software.

      • Comprensión de buenas prácticas de privacidad y protección de datos personales, incluyendo gestión de permisos y configuraciones de privacidad.

    • Aplica protocolos de protección y recuperación de información frente a riesgos digitales, minimizando la exposición de datos y garantizando la continuidad y seguridad de los dispositivos.

      • Conocimiento de herramientas y técnicas de respaldo, cifrado y recuperación de información digital.

      • Capacidad para implementar medidas de protección frente a accesos no autorizados y pérdida de datos.

      • Habilidad para responder ante incidentes digitales, identificando la fuente del riesgo y mitigando sus efectos.

      • Comprensión de la normativa y legislación vigente sobre protección de datos y seguridad digital, aplicándola en entornos personales y profesionales.

  • SEG.4.2 Desarrolla buenas prácticas en el uso de las tecnologías digitales, aplicando políticas de ciberseguridad.

    • Aplica protocolos, normas y buenas prácticas de ciberseguridad en el uso de dispositivos, aplicaciones y servicios digitales, protegiendo la información personal y profesional y garantizando la integridad de los sistemas.

      • Conocimiento de políticas de ciberseguridad y normas de uso seguro de tecnologías digitales en entornos personales y profesionales.

      • Capacidad para identificar riesgos y amenazas digitales, aplicando medidas preventivas como contraseñas seguras, autenticación multifactor y actualización de software.

      • Habilidad para gestionar accesos, permisos y configuraciones de seguridad en dispositivos, aplicaciones y servicios en línea.

      • Comprensión de buenas prácticas de ciudadanía digital y ética tecnológica: protección de datos, privacidad, comportamiento responsable y prevención de incidentes digitales.

  • SEG.4.3 Protege los dispositivos y los datos personales, aplicando medidas de seguridad al usar las tecnologías digitales.

    • Identifica y aplica medidas de seguridad en dispositivos digitales y entornos virtuales para proteger la información personal y profesional.

      • Conocimiento de amenazas digitales comunes: malware, phishing, ransomware y accesos no autorizados.

      • Capacidad para configurar medidas de seguridad: contraseñas robustas, autenticación multifactor y actualizaciones de software.

      • Habilidad para aplicar buenas prácticas de privacidad y protección de datos personales: gestión de permisos y configuraciones de privacidad.

    • Gestiona de manera responsable la protección y recuperación de datos, minimizando riesgos y garantizando la integridad de los dispositivos.

      • Conocimiento de técnicas de respaldo, cifrado y recuperación de información digital.

      • Capacidad para implementar protocolos de protección frente a accesos no autorizados y pérdida de datos.

      • Comprensión de la normativa y legislación vigente sobre protección de datos y seguridad digital, aplicándola en entornos personales y profesionales.

  • SEG.4.4 Hace un uso crítico, legal y seguro de las tecnologías digitales, manteniendo una correcta prevención de posibles riesgos para la salud.

    • Aplica normas, buenas prácticas y medidas de seguridad para prevenir riesgos físicos, psicológicos y legales asociados al uso de tecnologías digitales.

      • Conocimiento de riesgos para la salud asociados al uso de dispositivos digitales: fatiga visual, problemas posturales y sedentarismo.

      • Capacidad para identificar comportamientos digitales que pueden implicar riesgos legales o éticos: protección de datos, derechos de autor y uso de información.

      • Habilidad para aplicar estrategias de prevención y ergonomía en entornos digitales: pausas activas, ajustes de iluminación y postura adecuada.

    • Emplea de manera crítica y responsable los recursos digitales, evaluando su legalidad y seguridad, así como los efectos sobre la salud física y mental.

      • Conocimiento de la legislación vigente sobre derechos digitales, propiedad intelectual y protección de datos.

      • Capacidad para identificar contenidos, aplicaciones y servicios digitales seguros y confiables.

      • Habilidad para establecer hábitos de uso saludable y responsable de las tecnologías digitales: gestión del tiempo, autocontrol y equilibrio digital.

  • SEG.4.5 Realiza un uso sostenible de las tecnologías digitales, protegiendo el medio ambiente.

    • Aplica prácticas sostenibles en el uso de dispositivos, aplicaciones y servicios digitales, minimizando el impacto ambiental y optimizando los recursos tecnológicos.

      • Conocimiento de la huella ecológica de los dispositivos digitales y su ciclo de vida (producción, uso y desecho).

      • Capacidad para reducir el consumo energético de dispositivos
        y equipos tecnológicos.

      • Habilidad para gestionar adecuadamente la eliminación y reciclaje de dispositivos electrónicos.

      • Comprensión de buenas prácticas de sostenibilidad en el uso de servicios en línea, almacenamiento en la nube y recursos digitales.

    • Promueve y aplica estrategias de uso responsable de las tecnologías digitales en entornos personales, educativos y profesionales, fomentando la conciencia ambiental.

      • Conocimiento de políticas y normativas sobre sostenibilidad y gestión ambiental en tecnologías digitales. Capacidad para implementar hábitos de uso responsable de dispositivos y servicios digitales.

      • Habilidad para sensibilizar a otros sobre la importancia del uso sostenible de la tecnología.

      • Comprensión de la relación entre consumo digital, generación de residuos electrónicos y cambio climático.

 Resolución de Problemas (PRO)

  • PRO.4.1 Conoce soluciones tecnológicas y da respuesta a necesidades concretas de conectividad y conexión de equipos, con precisión y eficacia.

    • Identifica y aplica soluciones tecnológicas adecuadas para garantizar la conectividad y comunicación eficiente entre dispositivos y sistemas.

      • Conocimiento de tipos de redes y protocolos de comunicación (LAN, WAN, Wi-Fi, Bluetooth, etc.).

      • Capacidad para configurar dispositivos y equipos para establecer conexiones estables y seguras.

      • Habilidad para seleccionar la solución tecnológica más adecuada según las necesidades de conectividad.

      • Comprensión de factores que afectan la calidad y la seguridad de la conexión: interferencias, ancho de banda, contraseñas y cifrado.

    • Resuelve problemas de conectividad y optimiza la conexión entre equipos de forma eficiente y responsable.

      • Conocimiento de herramientas de diagnóstico y monitorización de redes y conectividad.

      • Capacidad para identificar y solucionar fallos de conexión en dispositivos y sistemas.

      • Habilidad para implementar medidas de seguridad en redes y dispositivos conectados.

      • Comprensión de buenas prácticas en la gestión de conexiones y recursos compartidos para optimizar el rendimiento y la fiabilidad.

  • PRO.4.2 Comprende el uso ético de los dispositivos digitales, valorándolo críticamente.

    • Analiza y aplica principios éticos y normativos en el uso de dispositivos digitales, considerando sus implicaciones personales, sociales y legales.

      • Conocimiento de normas y regulaciones sobre privacidad, protección de datos y propiedad intelectual.

      • Capacidad para identificar comportamientos éticos y no éticos en el uso de tecnologías digitales.

      • Habilidad para reflexionar sobre el impacto del uso digital en la sociedad, la comunidad y el entorno personal.

  • PRO.4.3 Desarrolla soluciones sostenibles relacionadas con los dispositivos digitales, dando respuesta a problemas y necesidades concretas.

    • Diseña e implementa soluciones digitales que optimicen recursos y minimicen el impacto ambiental de los dispositivos tecnológicos.

      • Conocimiento del ciclo de vida de los dispositivos digitales y su impacto ambiental.

      • Capacidad para seleccionar tecnologías y herramientas sostenibles.

      • Habilidad para aplicar principios de eficiencia energética y reducción de residuos electrónicos.

      • Comprensión de buenas prácticas de mantenimiento y
        actualización de dispositivos para alargar su vida útil.

    • Resuelve problemas concretos mediante el uso responsable e innovador de dispositivos digitales, fomentando la sostenibilidad y la reutilización de recursos tecnológicos.

      • Conocimiento de estrategias de reutilización, reciclaje y disposición responsable de dispositivos electrónicos.

      • Capacidad para integrar soluciones digitales sostenibles en entornos personales y profesionales.

      • Habilidad para evaluar el impacto ambiental y social de las soluciones tecnológicas implementadas.

      • Comprensión de la relación entre innovación digital, eficiencia de recursos y sostenibilidad ambiental.

  • PRO.4.4 Desarrolla soluciones innovadoras para dar respuesta a diversas necesidades, mostrando curiosidad por la evolución de las tecnologías digitales.

    • Propone y aplica soluciones digitales novedosas que respondan a necesidades concretas, utilizando de manera efectiva herramientas y tecnologías disponibles.

      • Conocimiento de herramientas, aplicaciones y servicios digitales emergentes

      • Capacidad para identificar necesidades concretas y oportunidades de mejora mediante soluciones digitales.

      • Habilidad para diseñar y prototipar soluciones digitales innovadoras.

      • Comprensión de metodologías de resolución creativa de
        problemas aplicadas a entornos digitales.

    • Mantiene una actitud de curiosidad y actualización continua frente a la evolución de tecnologías digitales, evaluando su potencial y aplicabilidad.

      • Conocimiento de tendencias actuales en tecnologías digitales y su impacto social y profesional.

      • Capacidad para evaluar la viabilidad y pertinencia de nuevas tecnologías en distintos contextos.

      • Habilidad para integrar nuevas herramientas digitales en proyectos existentes de manera eficiente.

      • Comprensión de la importancia de la formación continua y la experimentación en el desarrollo de soluciones innovadoras

Planteamiento general

El alumnado va a necesitar una serie de recursos informáticos para sus estudios, vida privada y profesional. Lo primero que debe conocer es cuales son esos recursos, y lo segundo unas normas básicas de seguridad. 

Actividades

Introducción a los principales componentes del hardware y los distintos tipos de software, tal y como se exponen en los apuntes.

Introducción a la ciberseguridad, tal y como se expone en los apuntes. Pueden ser útiles los juegos La Oca del Phishing, Criptópolis, Trivial de la Ciberseguridad, Detecta el fraude y Datos blindados.

Una práctica interesante es abrir una cuenta en instancias de Mastodon y Bluesky, crear una bio y publicar un par de publicaciones.

Pueden encontrarse lecturas de interés en El kiosko de la navegación por Internet.

Feedback

Cuestionario de evaluación de la situación de aprendizaje.


Última modificación: miércoles, 8 de julio de 2026, 12:41