{"id":312,"date":"2026-06-04T13:25:23","date_gmt":"2026-06-04T11:25:23","guid":{"rendered":"https:\/\/cienciamorada.es\/elblog\/?p=312"},"modified":"2026-06-04T13:25:23","modified_gmt":"2026-06-04T11:25:23","slug":"por-que-que-y-como-educar-en-la-diversidad-lgtbiq-en-los-centros-de-personas-adultas","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/cienciamorada.es\/elblog\/2026\/06\/04\/por-que-que-y-como-educar-en-la-diversidad-lgtbiq-en-los-centros-de-personas-adultas\/","title":{"rendered":"\u00bfPor qu\u00e9, qu\u00e9 y c\u00f3mo educar en la diversidad LGTBIQ+ en los centros de personas adultas?"},"content":{"rendered":"\n<figure class=\"wp-block-image alignleft size-full\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"492\" height=\"741\" src=\"https:\/\/cienciamorada.es\/elblog\/wp-content\/uploads\/2026\/06\/Captura-de-pantalla-de-2026-06-04-12-18-47.png\" alt=\"\" class=\"wp-image-313\" srcset=\"https:\/\/cienciamorada.es\/elblog\/wp-content\/uploads\/2026\/06\/Captura-de-pantalla-de-2026-06-04-12-18-47.png 492w, https:\/\/cienciamorada.es\/elblog\/wp-content\/uploads\/2026\/06\/Captura-de-pantalla-de-2026-06-04-12-18-47-199x300.png 199w\" sizes=\"auto, (max-width: 492px) 100vw, 492px\" \/><\/figure>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Llega junio y, como todos los junios, toca hablar de diversidad LGTBIQ+: es el mes del Orgullo.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Sin \u00e1nimo de <em>hacer un Umbral<\/em> ni de caer en <em>queerbaiting<\/em> creo que es conveniente, como docentes, que hablemos de lo que nos toca: por qu\u00e9 y c\u00f3mo educar en diversidad LGTBIQ+.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Empecemos por el <strong>por qu\u00e9<\/strong>, o los <em>por qu\u00e9s<\/em>:<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li><a href=\"https:\/\/cienciamorada.es\/elblog\/2026\/05\/16\/la-educacion-para-ser-inclusiva-tiene-que-ser-interseccional\/\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">Porque la administraci\u00f3n nos pide que la educaci\u00f3n sea inclusiva, y no puede ser inclusiva si no es interseccional.<\/a><\/li>\n\n\n\n<li>Porque lo pide la legislaci\u00f3n vigente, tanto la <a href=\"https:\/\/cienciamorada.es\/mod\/page\/view.php?id=303\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">auton\u00f3mica<\/a> como la <a href=\"https:\/\/cienciamorada.es\/mod\/page\/view.php?id=318\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">nacional<\/a>.<\/li>\n\n\n\n<li><a href=\"https:\/\/espejosenlasaulas.felgtbi.org\/\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">Porque lo pide el colectivo LGTBIQ+.<\/a><\/li>\n\n\n\n<li><a href=\"https:\/\/cienciamorada.es\/elblog\/2023\/06\/18\/dia-internacional-para-contrarrestar-el-discurso-de-odio\/\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">Porque la ONU pide educar contra los discursos de odio.<\/a><\/li>\n\n\n\n<li>Porque nuestro alumnado es diverso, tambi\u00e9n en lo afectivo-sexual. Porque nuestro alumnado <em>queer<\/em> necesita una zona segura. Porque nuestro alumnado <em>straight<\/em> necesita que le abran los ojos.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Y probablemente me haya dejado algunos <em>porqu\u00e9s<\/em> en el tintero.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Pasemos ahora al <strong>qu\u00e9<\/strong>. Seg\u00fan el <a href=\"https:\/\/doe.juntaex.es\/pdfs\/doe\/2024\/1460o\/24040128.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">DECRETO 82\/2024, de 23 de julio, por el que se establecen la ordenaci\u00f3n y el curr\u00edculo de la Educaci\u00f3n Secundaria para personas adultas en la Comunidad Aut\u00f3noma de Extremadura<\/a>, entre los <strong>saberes b\u00e1sicos<\/strong> figuran los siguientes:<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li><strong>C.3.2.1. <\/strong>Funciones vitales de los seres vivos: nutrici\u00f3n (aut\u00f3trofa y heter\u00f3trofa), relaci\u00f3n y <strong>reproducci\u00f3n<\/strong> (<strong>sexual<\/strong> y asexual).<\/li>\n\n\n\n<li><strong>D.5.2.1. Conceptos de sexo y sexualidad. Importancia del respeto hacia la libertad y la diversidad sexual y hacia la igualdad de g\u00e9nero, dentro de una educaci\u00f3n sexual integral como parte de un desarrollo arm\u00f3nico.<\/strong><\/li>\n\n\n\n<li><strong>D.5.2.2. Educaci\u00f3n afectivo-sexual desde la perspectiva de la igualdad entre personas y el respeto a la diversidad sexual.<\/strong><\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Me he permitido destacar en negrita lo que considero m\u00e1s relevante en cuanto al tema que nos ocupa hoy. Y probablemente podr\u00eda encontrar m\u00e1s saberes relacionados en el decreto, pero creo que con estos es suficiente como para demostrar su importancia.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Y llegamos al <strong>c\u00f3mo<\/strong>. A ver&#8230; aqu\u00ed cada docente que haga lo que sepa y pueda, pero yo voy a hacer algunas sugerencias:<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>Comenzar el curso hablando de diversidad y conociendo al alumnado. Mi propuesta est\u00e1 esbozada en la situaci\u00f3n de aprendizaje  <a href=\"https:\/\/cienciamorada.es\/course\/view.php?id=44#section-2\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">\u00ab\u00bfC\u00f3mo de normal eres?\u00bb<\/a>.<\/li>\n\n\n\n<li>Utilizar, en apuntes y otros documentos, <a href=\"https:\/\/cienciamorada.es\/course\/view.php?id=23\" data-type=\"link\" data-id=\"https:\/\/cienciamorada.es\/course\/view.php?id=23\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">lenguaje inclusivo no sexista y de g\u00e9nero neutro<\/a>. <\/li>\n\n\n\n<li>Diferenciar siempre entre sexo, g\u00e9nero, identidad de g\u00e9nero y expresi\u00f3n de g\u00e9nero, especialmente cuando estemos hablando de reproducci\u00f3n sexual.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image size-full\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"637\" height=\"847\" src=\"https:\/\/cienciamorada.es\/elblog\/wp-content\/uploads\/2026\/06\/Captura-de-pantalla-de-2026-06-04-13-20-13.png\" alt=\"\" class=\"wp-image-314\" srcset=\"https:\/\/cienciamorada.es\/elblog\/wp-content\/uploads\/2026\/06\/Captura-de-pantalla-de-2026-06-04-13-20-13.png 637w, https:\/\/cienciamorada.es\/elblog\/wp-content\/uploads\/2026\/06\/Captura-de-pantalla-de-2026-06-04-13-20-13-226x300.png 226w\" sizes=\"auto, (max-width: 637px) 100vw, 637px\" \/><\/figure>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li><a href=\"https:\/\/cienciamorada.es\/course\/view.php?id=45#section-15\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">Incluir una situaci\u00f3n de aprendizaje\/unidad did\u00e1ctica\/loquesea de diversidad LGTBIQ+.<\/a><\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Y esto, para empezar.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Llega junio y, como todos los junios, toca hablar de diversidad LGTBIQ+: es el mes del Orgullo. 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