{"id":220,"date":"2025-02-15T19:29:28","date_gmt":"2025-02-15T17:29:28","guid":{"rendered":"https:\/\/cienciamorada.es\/elblog\/?p=220"},"modified":"2025-02-15T19:31:48","modified_gmt":"2025-02-15T17:31:48","slug":"la-ley-lgtbiq-extremena-no-fomenta-un-adoctrinamiento-ideologico","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/cienciamorada.es\/elblog\/2025\/02\/15\/la-ley-lgtbiq-extremena-no-fomenta-un-adoctrinamiento-ideologico\/","title":{"rendered":"La ley LGTBIQ+ extreme\u00f1a no \u00abfomenta un adoctrinamiento ideol\u00f3gico\u00bb"},"content":{"rendered":"\n
\"Un<\/figure>\n\n\n\n

Ayer el grupo parlamentario VOX registr\u00f3 en la Asamblea de Extremadura una propuesta de ley para derogar la Ley 12\/2015, de 8 de abril, de igualdad social de lesbianas, gais, bisexuales, transexuales, transg\u00e9nero e intersexuales y de pol\u00edticas p\u00fablicas contra la discriminaci\u00f3n por orientaci\u00f3n sexual e identidad de g\u00e9nero<\/em><\/a>. No voy a entrar a discutir todas y cada una de las razones argumentadas para semejante iniciativa, pero creo procedente aclarar algunas cuestiones relacionadas con los aspectos que afectan a la educaci\u00f3n.<\/p>\n\n\n\n

Empecemos por lo m\u00e1s burdo. Afirma el portavoz del grupo VOX que las leyes LGTBIQ+ \u00abfomentan un adoctrinamiento ideol\u00f3gico\u00bb en las aulas con contenidos que, seg\u00fan VOX, \u00abcarecen de rigor cient\u00edfico y sentido com\u00fan\u00bb. Como profesor de \u00c1mbito Cient\u00edfico Tecnol\u00f3gico debo decir que no encuentro, en dichas leyes, la \u00abcarencia de rigor cient\u00edfico\u00bb que el mencionado portavoz afirma, dado que la ciencia reconoce que el sexo no es binario, sino bimodal: no existen dos \u00fanicos sexos sino una multitud de caracteres gen\u00e9ticos, hormonales y anat\u00f3micos (entre otros) que no siempre coinciden en dos \u00fanicas combinaciones, sino en una multitud de ellas, no siendo posible clasificar a las personas en dos \u00fanicos sexos<\/strong>. Los modelos sociales que se empe\u00f1en en considerar que el sexo es binario se encontrar\u00e1n, una y otra vez, con que les resulta imposible clasificar de manera clara a las personas intersex, como ya ha ocurrido en casos como el de Imane Khelif, mujer cis acusada de ser trans (procediendo de un pa\u00eds, Argelia, que no reconoce la existencia de personas trans), porque sus caracter\u00edsticas no coinciden plenamente con lo que algunas personas consideran que es una mujer. Si asumimos que el sexo no es binario lo de que el g\u00e9nero lo sea se queda sin su argumento principal, as\u00ed que tampoco<\/strong>.<\/p>\n\n\n\n

Respecto al \u00abborrado de la mujer\u00bb… pues bueno, el no reconocimiento de mujeres cis como Imane ya es un borrado. Si eso se lo hacen a mujeres cis no es esperable el respeto a la identidad de las mujeres trans. Pero al hablar de \u00abborrado de la mujer\u00bb nos salimos del biologicismo y entramos en el concepto identidad de g\u00e9nero<\/strong>, que seg\u00fan los Principios de Yogyakarta<\/a> es la vivencia interna e individual del g\u00e9nero tal como cada persona la siente profundamente, la cual podr\u00eda corresponder o no con el sexo asignado al momento del nacimiento, incluyendo la vivencia personal del cuerpo (que podr\u00eda involucrar la modificaci\u00f3n de la apariencia o la funci\u00f3n corporal a trav\u00e9s de medios m\u00e9dicos, quir\u00fargicos o de otra \u00edndole, siempre que la misma sea libremente escogida) y otras expresiones de g\u00e9nero, incluyendo la vestimenta, el modo de hablar y los modales<\/em>.<\/p>\n\n\n\n

Lo m\u00e1s triste es que, en realidad, la administraci\u00f3n educativa extreme\u00f1a ha venido ignorando sistem\u00e1ticamente la Ley 12\/2015<\/em> , de manera que ha sido omitida en las normativas sobre educaci\u00f3n posteriores a esa fecha, y las medidas planteadas en la \u00abley trans\u00bb nacional tampoco parece que se est\u00e9n implantando<\/a>. Todo queda en manos de la buena voluntad de cada docente<\/a>, porque a la administraci\u00f3n ni se la espera.<\/p>\n\n\n\n

Por cierto \u00bfEl reconocimiento de las identidades no binarias para cuando?<\/a><\/p>\n\n\n\n

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