{"id":210,"date":"2025-02-05T13:54:01","date_gmt":"2025-02-05T11:54:01","guid":{"rendered":"https:\/\/cienciamorada.es\/elblog\/?p=210"},"modified":"2025-02-05T13:55:49","modified_gmt":"2025-02-05T11:55:49","slug":"una-escuela-en-los-margenes","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/cienciamorada.es\/elblog\/2025\/02\/05\/una-escuela-en-los-margenes\/","title":{"rendered":"Una escuela en los m\u00e1rgenes"},"content":{"rendered":"\n<figure class=\"wp-block-image size-large\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"1024\" height=\"662\" src=\"https:\/\/cienciamorada.es\/elblog\/wp-content\/uploads\/2025\/02\/Captura-de-pantalla-de-2025-02-05-12-11-53-1024x662.png\" alt=\"Carteles de Inma Pnitas para los ODS 4 (Educaci\u00f3n de calidad) y 10 (Reducci\u00f3n de las desigualdades)\" class=\"wp-image-211\" srcset=\"https:\/\/cienciamorada.es\/elblog\/wp-content\/uploads\/2025\/02\/Captura-de-pantalla-de-2025-02-05-12-11-53-1024x662.png 1024w, https:\/\/cienciamorada.es\/elblog\/wp-content\/uploads\/2025\/02\/Captura-de-pantalla-de-2025-02-05-12-11-53-300x194.png 300w, https:\/\/cienciamorada.es\/elblog\/wp-content\/uploads\/2025\/02\/Captura-de-pantalla-de-2025-02-05-12-11-53-768x497.png 768w, https:\/\/cienciamorada.es\/elblog\/wp-content\/uploads\/2025\/02\/Captura-de-pantalla-de-2025-02-05-12-11-53.png 1286w\" sizes=\"auto, (max-width: 1024px) 100vw, 1024px\" \/><\/figure>\n\n\n\n<p>Me levanto esta ma\u00f1ana con <a href=\"https:\/\/www.lamarea.com\/2025\/02\/04\/una-decena-de-muertos-en-el-peor-ataque-de-la-historia-de-suecia\/\" data-type=\"link\" data-id=\"https:\/\/www.lamarea.com\/2025\/02\/04\/una-decena-de-muertos-en-el-peor-ataque-de-la-historia-de-suecia\/\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">la noticia de un ataque, en la ciudad de \u00d6rebro (Suecia) contra una escuela de personas adultas<\/a>. <\/p>\n\n\n\n<p>Las escuelas de personas adultas son centros que, al menos en Espa\u00f1a, suelen pasar desapercibidos para la mayor parte de la poblaci\u00f3n (y tambi\u00e9n, en consecuencia, para las administraciones p\u00fablicas). Suelen ser centros peque\u00f1os, a menudo invisibles, a los que poca gente presta atenci\u00f3n. No es nada extra\u00f1o porque tendemos a pensar que en un pa\u00eds como el nuestro, con una presunta escolarizaci\u00f3n universal, una red de escuelas de personas adultas es algo prescindible.<\/p>\n\n\n\n<p>Y, sin embargo, sigue habiendo personas que necesitan las escuelas de personas adultas: <\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li><strong>Personas adultas con la EGB<\/strong> (antigua escolaridad obligatoria) que descubren, en su madurez, que ese t\u00edtulo ya no es equivalente a la ESO. Hasta hace algunos a\u00f1os eran un grupo importante, formado <strong>especialmente por mujeres<\/strong>, aunque con el tiempo disminuye cada vez m\u00e1s.<\/li>\n\n\n\n<li><strong>Personas de las minor\u00edas gitana o merchera<\/strong> que no fueron escolarizadas en su momento. En este grupo tambi\u00e9n <strong>destacan las mujeres<\/strong>.<\/li>\n\n\n\n<li><strong>Otras personas nacidas en Espa\u00f1a<\/strong> que, por la raz\u00f3n que sea (fracaso escolar, exclusi\u00f3n social, dificultades de aprendizaje, problemas personales, etc) no han terminado su escolarizaci\u00f3n en centros de primaria y secundaria.<\/li>\n\n\n\n<li><strong>Inmigrantes procedentes de Am\u00e9rica Latina<\/strong> a quienes no se les homologan los t\u00edtulos acad\u00e9micos obtenidos en sus pa\u00edses de origen (en teor\u00eda s\u00ed se les reconoce, pero las trabas burocr\u00e1ticas son tan grandes que les resulta m\u00e1s sencillo y r\u00e1pido acudir a las escuelas de personas adultas para obtener alg\u00fan t\u00edtulo reconocido aqu\u00ed, aunque sea de menor nivel que el que ya tienen).<\/li>\n\n\n\n<li><strong>Inmigrantes no hispanohablantes:<\/strong> amazighs, centroafricanos, refugiados de Oriente Medio o de Ucrania, etc. A menudo dependen de las escuelas de personas adultas para iniciarse en la lengua y cultura locales.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p>Las escuelas de personas adultas son escuelas en los m\u00e1rgenes. Atienden a colectivos especialmente vulnerables, y por eso ataques como el sufrido por la escuela de adultos de \u00d6rebro resultan tan preocupantes. Esperemos que se trate solo de un caso puntual, y no del comienzo de una tendencia.<\/p>\n\n\n\n<p> <\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Me levanto esta ma\u00f1ana con la noticia de un ataque, en la ciudad de \u00d6rebro (Suecia) contra una escuela de personas adultas. Las escuelas de personas adultas son centros que, al menos en Espa\u00f1a, suelen pasar desapercibidos para la mayor parte de la poblaci\u00f3n (y tambi\u00e9n, en consecuencia, para las administraciones p\u00fablicas). 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